Concursul pentru ocuparea funcțiilor de director în școli: precizările făcute de Ministerul Educației

Concursul pentru ocuparea funcțiilor de director în școli. Referitor la testele din cadrul Concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) transmite o serie de precizări importante.

Proba pentru evaluarea de competențe

Proba pentru evaluarea de competențe, în cadrul căreia se testează capacitățile și aptitudinile personale ale candidatului, constă în rezolvarea, de către candidați, în maximum 60 de minute, a unui test standardizat cu 20 de itemi.

Structura testului:

• 7 itemi de raționament verbal (capacitatea de a utiliza eficient vocabularul pentru a înțelege sau transmite clar concepte și perspective);
• 7 itemi de raționament numeric (abilitatea de a înțelege informațiile numerice și de a rezolva corect problemele matematice) și
• 6 itemi de raționament logic (abilitatea de a înțelege ideile exprimate cu ajutorul logicii și rațiunii).

Testul este grilă, fiecare item are 4 variante de răspuns și un singur răspuns este corect.

Fiecare item corect rezolvat se notează cu 0,5 puncte. Evaluarea se realizează automat, prin utilizarea platformei informatice.

Candidatul este declarat „promovat” dacă a obținut cel puțin nota 6. Proba este eliminatorie, nota obținută nu se include în media finală. Nota obținută poate fi contestată în termen de 24 de ore de la comunicarea rezultatelor.

Concursul pentru ocuparea funcțiilor de director în școli. Proba scrisă pentru evaluarea cunoștințelor de management

Proba scrisă pentru evaluarea cunoștințelor de management și legislație școlară constă în rezolvarea, de către candidați, în maximum 60 de minute, a unui test standardizat cu 20 de itemi.

Structura probei:

• 25% dintre itemi din Legea Învățământului Preuniversitar nr. 198/2023;
• 25% dintre itemi din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin OME nr. 5726/06.08.2024;
• 20% dintre itemi din Bush, T. (2015), Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale;
• 10% dintre itemi din Hattie, J. (2024), Învățarea vizibilă;
• 10% dintre itemi din Profilul profesional al managerului școlar, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 3.934/2026 și

10% dintre itemi din Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România pentru învățământul preuniversitar, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 4.137/2026.

Testul este grilă, fiecare item are 4 variante de răspuns și un singur răspuns este corect.

Fiecare item corect rezolvat se notează cu 0,5 puncte. Evaluarea se realizează automat, prin utilizarea platformei informatice.

Candidatul este declarat „promovat” dacă a obținut cel puțin nota 7.

Nota obținută poate fi contestată în termen de 24 de ore de la comunicarea rezultatelor.

Citește și Program pentru prevenirea analfabetismului funcțional și a abandonului școlar